8月15日，冰球突破2024年本科新生班主任/学育导师培训会在中教一层报告厅举行。校党委副书记杨帆出席会议，相关部门负责人、各书院副院长、分管教学副院长以及2024级本科新生班主任/学育导师、新生辅导员、优秀学育导师代表等参加会议。

杨帆结合学校“双一流”建设目标，对班主任/学育导师在育人实践中积极上传下达、协同联动，尤其是在了解学生、走进学生、育人育心过程中发挥的重要作用给予充分肯定。他强调，班主任/学育导师既是我校“三全育人”导师制中由教师担任、人数最多的导师类型，也是推进书院学院协同育人有效衔接、深度融合的重要力量，在接下来的工作中，一要坚持润己泽人，做到身正为范，坚守“初心”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者；二是要传承红色血脉，强化价值塑造，永葆“红心”，始终坚持把使命和担当扛在肩上，做好大一新生的领路人；三是要关照学生需求，悉心陪伴成长，播撒“爱心”，创新教育方式，激发学生潜能，耐心细致地为学生做好个性化、定制化的引导与服务；四是要抓好班团骨干，积极协同联动，提升“责任心”，建设优良班风学风，主动协同联动，提升育人实效与服务水平，要带领同学们传承延安根、永铸军工魂、争做领军人，为落实我校人才培养目标做出贡献。

教务部副部长张玮对学生学籍管理规定进行了解读，梳理了学籍管理中的要点。书院党委副书记兼学工部副部长陆宝萍介绍了学校“书院制”育人工作，解读了班主任/学育导师的工作职责和工作要求。心理健康教育与咨询中心教师冯愉涵介绍了学生心理健康工作体系，讲解了新生常见心理问题、识别方式及帮扶方法。冰球突破官网部副部长苟曼莉解读了学生管理政策及相关案例，介绍了学生综合数据平台的应用。学生服务中心副主任郝晓玲从学生事务办理、学生资助工作体系和新生资助项目等方面对进行了介绍。党委宣传部副部长王征介绍了网络素养教育及引导的现状和特点，结合实例提出了工作的着力点和建议。

冰球突破官网部副部长史建伟宣读了《冰球突破》。杨帆为优秀学育导师代表颁发荣誉证书。

明德书院班主任/学育导师孙本雄结合自身工作的开展情况，从激发学生自我管理意识和能力、潜移默化关心关爱学生、积极鼓励和帮助学生成长成才、注重思想引领和加强学生价值观塑造等四个方面分享了担任班主任/学育导师的感悟与体会。